lunes, 11 de mayo de 2020

VIAJE A HOLANDA

¿CÓMO SE COMUNICA UNA PERSONA CON PARÁLISIS CEREBRAL?

Las personas con Parálisis Cerebral pueden beneficiarse de los Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de la Comunicación (SAAC) para relacionarse e interactuar con otras personas.

Un SAAC es una forma de expresión distinta al lenguaje hablado, que tiene como objetivo aumentar  y/o compensar las dificultades de comunicación y del lenguaje de muchas personas con discapacidad.

Estos SAAC pueden ser con ayuda o sin ayuda. Ambos son útiles dependiendo de las capacidades y necesidades de cada persona. Algunos ejemplos de SAAC sin ayuda pueden ser:  gestos de uso común, gestos idiosincráticos, sistema de gestos 'pedagógicos', lengua de signos o códigos gestuales. Los SAAC con ayuda, en cambio, son: compuestos por fotografías e imágenes aisladas, lingüísticos e ideográficos, compuestos de objetos realies, juguetes o partes de juegos, lingüísticos pictográficos o lingüísticos pedagógicos.

En el video que se muestra a continuación se puede observar un ejemplo de un SAAC con ayuda:

MIGUEL PUYUELO Y JOSÉ ÁNGEL DE ARRIBA: PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL

PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL. ASPECTOS COMUNICATIVOS Y PSICOPEDAGÓGICOS. ORIENTACIONES AL PROFESORADO Y A LA FAMILIA.

LA IMPORTANCIA DE LA LOGOPEDIA EN LA PARÁLISIS CEREBRAL

EL PAPEL DEL LOGOPEDA



CONFEDERACIÓN ASPACE: DESCUBRIENDO LA PARÁLISIS CEREBRAL

DESCUBRIENDO LA PARÁLISIS CEREBRAL